4 июля на образовательной площадке «Школа 21» состоялся Форум «Формула Диалога». Это флагманское событие проекта «Формула сохранения научного и образовательного потенциала страны: диалоги и сотрудничество филантропов и учёных», реализуемого Ассоциацией Форума доноров при поддержке Фонда президентских грантов.
На мероприятия представители Фонд Мельниченко рассказали о направлениях программы «Образование.ФМ», реализуемой Фондом в регионах. Так, на пленарной сессии выступила заместитель генерального директора Фонда Мельниченко Марьяна Лисовая, которая рассказала о концепции «градообразующего человека» и представила работу Фонда по профориентации молодежи, реализуемую через проекты «Профкоманды.ФМ» и «Профклассы.ФМ».
«Одной из главных целей Фонда является развитие человеческого потенциала территорий, в первую очередь, малых городов. И не секрет, что важнейшей проблемой таких мест был и пока, к сожалению, остается отток населения и, как следствие, дефицит как квалифицированных специалистов, так и рабочих кадров. Фонд поддерживает одаренных детей в области точных наук, развивает систему «социальных лифтов» для талантливой молодежи и позволяет создать образовательный коридор, который приводит молодежь на предприятия. Но решить проблему дефицита кадров невозможно без того, чтобы сделать привлекательнее сами территории», – сообщила Марьяна Лисовая. По ее словам, руководствуясь концепцией «градообразующего человека», когда все проекты закладываются, исходя из потребностей жителя, Фонд Мельниченко помогает создавать комфортную городскую среду, поддерживает социальное предпринимательство и локальные инициативы, в том числе местных общественных лидеров, которые создают некоммерческие проекты.
На форуме «Формула Диалога» участники также презентовали свое видение решения таких задач как реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, формирование новых подходов к образованию, создание личностно-развивающей образовательной среды. Кроме того, выступающие обсудили роль бизнеса и некоммерческого сектора в формировании образования будущего, потенциальное и эффективное взаимодействие государства, доноров и образовательных учреждений по подготовке специалистов востребованных профессий.
